隨著人工智能時代的加速到來，少兒編程與機器人教育正成為素質教育領域的熱門賽道。作為行業(yè)內的知名品牌，瓦力工廠機器人近日宣布了其年度戰(zhàn)略目標：今年要開設至300家門店，服務900所學校，并全面推廣在線編程課程體系。這一系列舉措標志著瓦力工廠在課程研發(fā)、線下布局與線上融合方面邁入了全新的發(fā)展階段。

線下擴張：300家門店構建全國服務網絡

瓦力工廠機器人自成立以來，始終專注于3-16歲青少年的機器人編程教育。此次提出“今年要開設至300家門店”的目標，意味著品牌將加速在全國范圍內的市場覆蓋。通過直營與加盟相結合的模式，瓦力工廠將把標準化的教學服務和優(yōu)質的課程體驗帶到更多城市，讓更多孩子能夠就近接觸機器人編程教育。

門店的快速擴張并非簡單的數(shù)量增長，背后需要強大的運營支持和課程體系支撐。為此，瓦力工廠在門店選址、師資培訓、教學管理等方面形成了一套可復制的成熟體系。每一家新開門店都將嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的教學標準，確保教學質量不因規(guī)模擴大而稀釋。

校園服務：900所學校深度合作，推動編程教育普及

除了線下門店的布局，瓦力工廠機器人還計劃服務900所學校。這一目標體現(xiàn)了品牌在B端市場的深耕決心。通過與中小學、幼兒園及培訓機構合作，瓦力工廠將機器人編程課程送入校園，助力學校開展信息技術教育和創(chuàng)客教育。

服務900所學校意味著瓦力工廠需要提供靈活多樣的合作模式，包括課程輸出、師資培訓、教具支持、競賽指導等。針對不同學校的實際需求，瓦力工廠可提供定制化的解決方案，幫助學校快速搭建編程與機器人課程體系。這不僅有助于提升學校的科技教育水平，也為瓦力工廠帶來了穩(wěn)定的生源和品牌影響力。

在線編程課程體系：線上線下融合，打破時空限制

在門店和學校之外，瓦力工廠機器人今年還將重點推廣在線編程課程體系。隨著互聯(lián)網技術的成熟和家庭學習場景的豐富，在線教育已成為不可忽視的趨勢。瓦力工廠的在線課程體系并非簡單地將線下內容搬到線上，而是基于在線學習特點重新設計，強調互動性、趣味性和學習效果。

該在線課程體系覆蓋圖形化編程、Python、C++等多個方向，配合機器人硬件和虛擬仿真平臺，學生可以在家中完成編程學習和項目實踐。通過直播課、錄播課、在線輔導和社區(qū)互動等多種形式，瓦力工廠為學員提供完整的學習閉環(huán)。在線課程體系的推廣，不僅擴大了品牌的用戶覆蓋面，也為線下門店和學校提供了有力的補充，實現(xiàn)線上線下融合的教學模式。

課程研發(fā)：持續(xù)創(chuàng)新，打造核心競爭力

無論是門店擴張、學校服務還是在線課程推廣，其根基都在于課程研發(fā)。瓦力工廠機器人始終將課程研發(fā)視為品牌的核心競爭力。據悉，瓦力工廠擁有一支專業(yè)的教研團隊，成員包括教育學、計算機科學、工程學等領域的專家，緊跟科技發(fā)展趨勢和國家教育政策，持續(xù)迭代課程內容。

瓦力工廠的課程體系以“玩中學、做中學”為理念，采用項目式學習（PBL）方法，將機器人搭建與編程學習有機結合。課程涵蓋機械結構、電子電路、傳感器應用、編程邏輯、人工智能等多個知識模塊，并根據不同年齡段學生的認知特點進行分層設計，確保課程的適齡性和進階性。

瓦力工廠還積極引入前沿技術，如AI視覺識別、語音交互、物聯(lián)網等，讓課程內容與時俱進。通過參與各類機器人競賽和編程考級，學員的學習成果也能得到檢驗和認可。

展望未來：構建機器人編程教育生態(tài)

瓦力工廠機器人今年的三大目標——300家門店、900所學校、全面推廣在線編程課程體系——共同勾勒出一幅線上線下融合、校內校外互補的教育生態(tài)圖景。在課程研發(fā)的持續(xù)驅動下，瓦力工廠正在從單一的機器人培訓機構，成長為綜合性的編程教育服務平臺。

對于家長和學生而言，這意味著更便捷的學習途徑、更豐富的課程選擇和更優(yōu)質的教學體驗。對于行業(yè)而言，瓦力工廠的規(guī)模化探索也為少兒編程教育的普及化和標準化提供了有益借鑒。隨著各項計劃的落地實施，瓦力工廠有望在機器人編程教育領域創(chuàng)造更大的價值。